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    而在于尺度。

    甲字区。

    汪烨盯着卷面沉思了片刻，嘴角勾起一抹笑意。

    安民之策？

    这题对他而言，简直是量身定做。

    去年秋天，他随恩师下乡督查灾后重建，亲眼看过流民安置与赈粮发放的全套流程。

    那些在田间地头摸爬滚打的经历，旁人想学都学不来。

    汪烨提笔，落下破题句。

    “安民之本，在于教化。“

    从教化入手，稳妥，不犯忌，且有实例可依。

    他写得很快，笔下行云流水。

    教化兴则民知礼，民知礼则秩序立，秩序立则天下安。

    引经据典，一气呵成。

    汪烨写完承题，搁笔扫了一眼，满意地点了点头。

    这篇策论，他有信心拿高分。

    乙字区。

    赵文翰深吸一口气，在草纸上写了又划，划了又写。

    他没有急着落笔正卷。

    安民……安民……

    安的是什么？

    是民心。

    民心为什么不安？

    因为活不下去。

    活不下去的根源是什么？

    赋税太重，徭役太多。

    赵文翰的思路逐渐清晰。

    他提笔，在正卷上落下破题。

    “轻赋薄徭，使民有余力以自养，则民心自安。“

    从经济角度切入，引《管子》与《孟子》的论述作为理论支撑，再辅以历代轻徭薄赋后国力恢复的史实。

    中规中矩，胜在扎实。

    赵文翰写得很慢，每一个字都反复斟酌，确保不越雷池一步。

    丁字区。

    薛明阳对着卷子发呆了足有半盏茶的工夫。

    安民之策。

    这四个字他认识，但合在一起让他写策论……

    薛明阳搔了搔头，在草纸上写下几个关键词。

    安民。

    百姓。

    安定。

    怎么安定？

    他想起顾辞以前讲过的话：“有饭吃，有衣穿，有活干，不被人欺负。百姓的需求从来不复杂。“

    薛明阳眼睛一亮。

    行，就从这个路子写。

    虽然文采不行，但好歹方向不会偏。

    他深吸一口气，在正卷上歪歪扭扭落下第一句。

    “民之所求者，不过温饱安乐四字。“

    写完看了一遍，觉得还行。

    起码是句人话。

    丙字区，六十七号。

    顾辞审题片刻，提笔蘸墨。

    没有打草稿。

    笔尖触纸的瞬间，瘦金体的锋芒便在雪白的宣纸上刻出第一道痕迹。

    破题句，十六个字。

    “安民之要，不在于禁其乱，而在于除其忧。“

    落笔干净利落，不拖泥带水。
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